本网讯（通讯员 邓倩云）6月9日，第一节课的上课铃声刚响，我校行政干部、部分教研组长、备课组长和骨干教师手拿听课记录，疾步走进不同教室，拉开了一天 “推门听课”的序幕。

本次推门听课以“青年教师成长专项督导”为主题开展，由行政干部、教研组长等组成听课小组，听课前采取“不通知、不分学科”的听课方式，一天先后听取13名青年教师的常态课堂。老师们也以谦虚、悦纳的态度呈现出一堂堂自然、自主、自在的“三自课堂”。

（一周一次“推门听课”，校内督导日益常态）

　  为确保听课实效，授课一结束，全体听课领导和老师对各自听课的老师进行了听课点评及面对面的交流，并就目标的预设、重难点的把握和“12345”范式课堂的落实提出中肯的建议和意见。针对青年老师们在教学中存在的问题及困惑，也进行了细心的剖析和解惑。

（自然、自在、自主的常态课堂）

我校将 “推门听课”作为校内督导把脉一线课堂的重要实施策略，制定了详细的实施方案，采取“定期与随机”的听课方式和“一听、二看、三评”的听课模式，每周进行不定期的“推门听课”，从教学常态着手，加强学校常规教学管理，促进教师课堂教学交流，有效提高教师课堂教学水平。