本网讯（通讯员 邓倩云）为积极落实“作业管理”和“双减”政策，规范教师的教学常规工作，保证作业设计和布置上真正的“减负提质”。在教学副校长王莉娟的统筹部署下，我校教务处精心组织和安排，于11月10日、11日进行了全校中期教学常规工作检查。

为期两天的检查有条不紊的进行。从教案检查情况来看，老师们都能按时保质保量地完成各项教学任务，将备课都落到实处。课时安排与学期教学计划一致，教案有明确的三维目标，重难点突出，教学环节齐全，分层布置作业和试做作业布置在教案中也体现得淋漓尽致。整个教学过程积极落实我校“三自课堂”理念，有详尽的教学反思和二次备课。处处体现我校教师负责的育人态度和个人专业素养的智慧。听课记录也同样赏心悦目，尤其是一页页的评课和反思，填满了老师们的收获与思考。

在作业管理上，老师们认真学习“作业管理”有关文件，并有效落到实处。各年级各学科立足学情 ，科学、合理、有针对性地布置作业，全部详批详改。一些教师还会书写励志的话语，绘制鼓励的符号，和学生进行互动，激励推进学生的学习兴趣。除了老师们在积极行动外，我校对学生每周的作业情况进行全面监督，培训学生作为一线“督导”，参与监管并反馈我校作业情况。每班学习委员运用“作业检查情况反馈登记表”，详实记录班级每日作业情况，同时提示老师做出作业调整。

“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远。我校一直在教学常规管理工作方面，严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师务必做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反思。我校教师在不断优化、完善作业设计，力争在减少作业量的同时，丰富作业形式、提高作业质量，开拓项目化、实践类、学科融合等特色作业。我们坚信“双减”政策的有效推进，必将为孩子们的成长保驾护航。