（通讯员：吴彩云）为全面复盘初三阶段性教学成效，精准破解备考关键难题，凝聚全员攻坚合力，11月18日，我校召开初三教学工作分析与部署会议。校长龚玉刚，教务处副主任、年级主任戴志杰，年级组长陈礼及全体初三老师齐聚一堂，围绕期中考试质量分析、学科教学优化、中考目标达成等核心议题深入研讨，明确“协同攻坚、保优提质”的备考总基调，为冲刺中考筑牢坚实基础。

一、复盘研判：以考促教明方向

会议伊始，年级主任戴志杰聚焦初三期中考试整体情况展开系统研判。戴主任结合学科教学实际，客观分析本次考试的亮点与不足：既肯定了部分学科在基础知识点巩固、优生群体培养方面取得的阶段性成效，也直面了部分学生在知识应用能力、答题规范性、学习主动性等方面存在的共性问题，同时指出了学科发展不均衡、部分学段学生提升空间不足等突出短板。通过深度复盘考试数据与教学实践的关联，帮助各备课组精准定位通过此次质量分析暴露出的学生学习问题及教学薄弱环节，为后续靶向施策提供了清晰依据。

二、表态发言：靶向施策表决心

针对考试中暴露的问题，各学科备课组长立足学科特点，明确后续努力方向并作出郑重表态。大家一致表示，将以此次会议为契机，聚焦核心目标全力以赴：一是深化分层教学，根据学生学情差异定制个性化学习方案，既要强化优生拓展拔高训练，助力其突破能力瓶颈，也要加大基础薄弱学生帮扶力度，稳步提升整体学业水平；二是优化教学策略，针对学科薄弱知识点开展专项攻坚，强化答题规范指导，减少隐性失分，同时创新教学形式、丰富教学内容，激发学生学习兴趣与主动性；三是凝聚备课组合力，进一步加强集体备课与资源共享，共研教学难题、统一教学进度与检测标准，以集体智慧提升整体教学质量；四是强化学情跟踪，建立常态化学情分析与反馈机制，精准把握学生学习动态，及时调整教学策略，确保教学实效落地。

三、协同攻坚：凝聚合力抓落实

年级组长陈礼从年级管理层面就后阶段初三教育教学工作进行安排。陈组长表示将进一步优化时间资源配置，合理调整早读、午修及课后服务安排，注重学生心理疏导，通过鼓励式教育缓解备考压力，营造张弛有度、积极向上的备考氛围；在优生培养方面，将全面落实“一生一策”导师制，为重点优生配备薄弱学科专属导师，通过个性化辅导、拓展性思维训练，助力学生突破学习“高原期”，最大化挖掘潜能；在家校协同方面，将搭建高效沟通桥梁，定期向家长反馈学生学习情况，引导家长科学配合学校备考工作，形成家校共育、同向发力的良好格局。

四、锚定目标，精准部署战中考

校长龚玉刚充分肯定了初三全体教师深耕教学、攻坚克难的拼搏精神与阶段性育人成效，结合学情数据系统分析了学生成绩的优势领域与薄弱环节，明确指出当前教学质量与集团内标杆学校、区域优质学校的差距所在。为全力冲刺中考，龚校提出针对性指导意见：一是锚定升学目标，全面摸清学生知识底数与能力短板，制定差异化提升方案；二是深化导师制推行，建立“一生一策”跟踪机制，聚焦全科均衡发展，精准破解学习难题；三是优化教学策略，强化课堂实效与学情反馈闭环，确保各项举措落地见效；四是注重师生心理建设，鼓励教师以积极心态传递奋进力量，凝聚师生共识，全力以赴实现中考既定目标。

  会议最后，龚校明确了下一阶段重点工作任务：各学科备课组需尽快制定详细的教学优化方案，精准锁定目标学生；按时完成开放日公开课设计及教学督导方案筹备；加快推进答题规范手册编制，并在后续考试前开展专项训练，切实提升学生答题规范性与准确率。

  此次会议的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识、细化了举措。各学科备课组长的表态发言彰显了求真务实、攻坚破难的决心与担当，全校初三教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风，聚焦目标、靶向发力，稳步推进各项备考工作，全力护航学生在中考中取得优异成绩，为学校高质量发展续写新篇章。